このあたりは学校によっても、お子さんのタイプによっても、もっと細かく言えば学年団によってもケースバイケースになるので、その学校があなたのお子さんの環境としてよりベター（世の中にベストなものは存在しないのです。親がやるべきことは「より良い」と考える場所に子どもを置くことですね）かの判断をくだすためには、実際に、あなたから胸襟開いて、学校と対話しなければならないんですよ～。

「そんな特殊ケースをカミングアウトしたら、入試に不利になるのでは？」と震えるママもおられるでしょう。でも、大丈夫！そこは杞憂です。
「カミングアウトを受けたから、不合格にする」なんていうことをイチイチやっている暇は学校にはありません。中学受験は良くも悪くも、当日の試験の出来次第。一発勝負なんです。
そういう意味では公明正大。安心していいです。

もうひとつ付け加えるならば、あなたの悩みは学校から見たら特殊な悩みではありません。
「よくあるケース」とまでは言いませんが、多分、先生方は「あ！それな！？承知！」くらいの器で受け止めてくれます。毎年毎年、同じ年頃の子が山のようにやってくるのですから、大抵の私立中高一貫校は経験豊富です。

それにね、「NO」ならば「NO」でいいのです。
学校は意外と正直で「本校ではちょっと…」という場合はちゃんとこちらにも「あ～、ダメなのね…」と伝わってきますから。
その場合、その学校を志望校から外せばいいだけの話です。
あなたのお子さんのベターライフに向かって、次に行く良いキッカケになりますし、もし「ウェルカム！」と言われて志望校になったならば、あとは学力を上げればいいだけ！（←これが一番、難しいね…）

言えるのは、確認した方がよいことを、確認しないまま受験期間を過ごし、「入学したら相談しよう」という「曖昧さ」はご家庭、学校、双方にとって幸せに繋がらない場合が多いよということですかね。

特別な事情は思い当たらない、思い当たるとすれば「成績だけ（涙）」ってママも一杯おられるでしょう。その場合も個別相談は威力を発揮しますよ。

なにせ、その場におられる先生は実際の入試問題の作成者である可能性が高いのです。
もし、過去問をやってみて、どうしても解らない問題がある場合、その場でレクチャーしてくださることもありますし、苦手な単元の攻略法なども、まるで水を得た魚のように教えてくださったりしますよ。
自慢じゃありませんが、私は息子の「難読文字＝９か７か１か判別不能問題」にノイローゼになりそうだったので、模試の回答用紙を持参して志望校の個別相談に行ったことがありました。
「漢字のトメハネはどこまで見るのか？」という採点基準を聞きに行ったんですね。
何故ならば、そこにいらっしゃる先生方が実際に採点するからです。
先生は「これは許容、こっちはダメ」という感じで本当に親切丁寧に教えてくださり「ウチは字が汚い野郎どもを大量に預かっているので、教員は難読文字の解読には精通しているから、安心して受けて下さい（笑）」と言われ、涙したことがございました（遠い目）。

ということで、解読が必要なお子さんをお持ちのママは模試の回答用紙持参でお出かけください（笑）。
先生と実際にお話していると、不思議なもので、その学校が何を大切にしているのかが分かってきますよ～。

いずれにしても、せっかくの機会ですので「疑問点を残さないようにして帰る！」これ大事です。学校説明会に行く時は「人見知り」を少し封印してお出かけしてみてくださいね。

次回は8月25日にお会いしましょう。